«Puedes reparar la casa, pero si el miedo sigue, el problema no está resuelto», afirma psicólogo de Cecodap
En medio de este contexto la lista de prioridades parece no acabar. ¿Cómo decidir qué atender primero?
Las niñez perdida tras los terremotos
Detrás de las cifras genéricas de damnificados y daños materiales que está dejando la tragedia del doblete sísmico del pasado
Riesgos de protección para las infancias en los campamentos transitorios y 11 recomendaciones para mitigarlos
El bienestar de un niño o adolescente que ha perdido su hogar no se limita a recibir asistencia material; requiere…
La infancia que resiste a los sismos en Boca de Aroa
Falcón.- El 25 de junio, apenas unas horas después de que el doblete sísmico sacudiera el suelo de Boca de
Decálogo para la cobertura de la niñez y la adolescencia en contextos de emergencia
Los terremotos del 24 de junio activaron una intensa cobertura periodística, en medios y en redes sociales. En medio de
Naciones Unidas declara arbitraria la detención de cuatro adolescentes venezolanos en el contexto postelectoral
Caracas, 9 de julio de 2026. El Grupo de Trabajo sobre la Detención Arbitraria de las Naciones Unidas determinó que
Inicio del próximo año escolar en incertidumbre por daños de terremotos en instituciones de Carabobo
Carabobo.- El alcance de los daños en la infraestructura educativa de Carabobo aumenta a medida que avanzan las inspecciones técnicas.
Al menos 900 escuelas en nueve estados de Venezuela están afectadas tras los terremotos
El anuncio de la reanudación progresiva de las actividades escolares en Venezuela después de los terremotos del 24 de junio
Tres medios venezolanos se unen para contar qué sucede con la infancia y la adolescencia después de los terremotos
La Vida de Nos, Tal Cual y Monitor de Víctimas se unieron para tratar de responder qué pasaba con los…
El regreso a las escuelas después de los sismos debe ser en condiciones de seguridad y protección #COMUNICADO
Ante la reanudación progresiva de las actividades escolares, desde Cecodap reiteramos que el derecho a la educación debe garantizarse en