La resolución de problemas, según la disciplina positiva | Parte V

20/09/2020 Jannia Orta OPINIÓN

Con este artículo, entonces, culminamos el modelo de Disciplina Positiva [Leer más]

¿Podemos entender cómo piensan y sienten los niños, niñas y adolescentes? | Parte IV

20/09/2020 Jannia Orta OPINIÓN

Mientras mejor entendamos cómo se sienten y qué piensan, mayor apoyo les daremos en estos tiempos [Leer más]

Dar calidez y estructura a nuestros hijos | Parte III

20/09/2020 Jannia Orta OPINIÓN

En artículos pasados ahondamos sobre qué significa la disciplina positiva y que bondades tiene para la crianza sin violencia [Leer más]

REGRESO A CLASES

NOTICIAS

72% de los venezolanos califica la educación a distancia con niños y adolescentes como mala o deficiente

por Agencia PANA - Periodistas Amigos de la Niñez y Adolescencia en AGENCIAPANA

Dos tercios de la población no posee acceso a internet [Leer más]

CECODAP HABLA

Objetivos a largo plazo en la disciplina positiva, el plano de nuestros sueños | Parte II

20/09/2020 Jannia Orta OPINIÓN

Esto es como nuestro plano cuando vamos a construir la casa de nuestros sueños [Leer más]

Disciplina positiva, ¿con qué se come eso? | Parte I

20/09/2020 Jannia Orta OPINIÓN

En Cecodap comenzamos con la disciplina positiva hace un par de años [Leer más]

¿Participación o adoctrinamiento de niños?

18/09/2020 Fernando Pereira / @FernanPereiraV OPINIÓN

La circulación de un video de un adolescente que comenta su participación en los denominados “campos de la juventud revolucionaria», para formarse en «la doctrina del pensamiento del comandante Chávez” reaviva el debate sobre los [Leer más]

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