
Ismael*, un niño venezolano de 8 años, estaba siendo víctima de acoso escolar en su colegio y un día, agobiado, terminó por decirle a su mamá: “Me quiero ir de Chile”. Él es conocido por ser colaborador y empático. Sin embargo, en el colegio, algunos compañeros comenzaron a decirle cosas que le resultaban incómodas, como: “Los venezolanos son delincuentes”.
“Él se ha sentido muy bien en este país, pero ese día llegó a la casa y me dijo que se quería ir. Sus compañeritos le comentaron que los venezolanos fueron los causantes de unos incendios forestales en Viña del Mar. A él le dolió mucho”, cuenta Cristina, la mamá de Ismael*.
Ella, luego de esa conversación, decidió publicar en redes sociales lo que ocurría, como una forma de desahogarse. Después, sintió temor al exponerlo. “Sentí miedo de que algo le pudiera pasar. Lo visualicé muy vulnerable. No sabía a lo que podía llegar la situación”, recalca.
El video se hizo viral, y los compañeros de clase se burlaron de Ismael por aparecer en una cuenta de Instagram. Por su parte, las autoridades del colegio citaron a los representantes de los otros niños. “Yo pedí que se tomaran cartas en el asunto con los padres, porque sabía que era algo que se repetía. Los papás querían normalizar lo ocurrido, ya que en las noticias salían casos con venezolanos implicados”.
El colegio inició una serie de charlas sobre inclusión migratoria e interculturalidad dirigidas a los estudiantes. Abordaron las razones que llevan a una familia a emigrar, y los aportes que los migrantes, con sus diversas personalidades y experiencias, han ofrecido a la sociedad chilena.
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De acuerdo con Servicio Nacional de Migraciones (Sermig) y el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), los migrantes ya representan casi un 10 % de la población en Chile, sólo un 15,8% de todos los extranjeros residentes en este país son niños, niñas y adolescentes. Los venezolanos son la población extranjera que más ha crecido en los últimos cinco años: entre 2018 y 2023 se ha registrado un alza del 111,5%.
Acompañamiento psicológico y de la familia
Myriam Acosta, psicólogo clínico, explica que cuando un niño es víctima de acoso escolar, el representante debe priorizar la salud mental de su hijo. Publicar la situación en redes sociales puede ser una forma de crear conciencia, pero también podría exponerlo a mayor vulnerabilidad.
“Lo ideal es que la madre busque apoyo profesional para su hijo, como terapia psicológica, donde él pueda expresar sus emociones y recibir herramientas para manejar la situación. Además, es importante mantener una comunicación abierta y cercana con el niño, haciéndole sentir que es comprendido y protegido”.
Ismael asistió a terapia psicológica durante varios meses, un proceso que le permitió comprender que no era menos que sus compañeros. Aunque su autoestima se había visto afectada, el apoyo constante de su entorno familiar fue crucial: lo ayudaron a recuperar la confianza en sí mismo, lo que finalmente lo motivó a querer permanecer en Chile.
***
*A petición de las fuentes, hemos resguardado sus identidades.
Glenn Requena
Corresponsal de la Agencia de Periodistas Amigos de la Niñez y la Adolescencia (Agencia PANA) de Aragua.
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