En Cecodap hemos decidido apostar al trabajo de salud mental como una labor de todos. En ese contexto, hemos diseñado este Manual de Salud Mental para Docentes orientado a desarrollar una mayor comprensión de cómo promover la salud mental y un sano desarrollo emocional y psicosocial en niños, niñas y adolescentes desde los espacios escolares. Este material contiene una serie de herramientas teóricas y prácticas que permitirán al docente hacer un trabajo que favorezca que nuestros niños  puedan potenciar sus recursos socioafectivos para hacer frente a la vida.

Exploramos un conjunto amplio de factores, comprendiendo las necesidades específicas para cada etapa del desarrollo. No pretendemos ofrecer un recetario de cocina, ni una camisa de fuerza para las escuelas. Se busca fundamentalmente dar un punto de partida que pueda servir como inspiración frente a aquellas situaciones cotidianas con las que podríamos experimentar dificultades.

A pesar de que la cotidianidad nos demanda una serie de habilidades para responder a sus exigencias, en este texto no buscamos limitarnos al abordaje de aquello que pudiera ser conflictivo, sino que se procura apostar sobre todo a aquellos elementos que de ser tomados en cuenta pueden ejercer una labor protectora y de promoción de un desarrollo acorde a los principios garantizados en la Convención sobre los Derechos del Niño.

Hoy fortalecer la salud mental de un docente equivale a la protección de 40 niños. Si logramos trabajar con 25 docentes podemos llegar a 1.000 niños. Bajo este cálculo sencillo es claro por qué se hace tan importante asegurar que los maestros como pieza clave dentro del
desarrollo de los niños y adolescentes cuenten con herramientas de autocuidado que permitan cumplir con su indispensable función.

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