Clases presenciales y escuelas abiertas, ¿cómo hacerlo posible? | COMUNICADO
En Cecodap hemos expresado e insistido en el impacto educativo que originó la pandemia por COVID-19. Muchos niños, niñas y
Expertos internacionales: Impacto de la pandemia en la alimentación de la infancia fue devastador
Las principales amenazas a la salud de los niños, niñas y adolescentes en 2020 se relacionaron con el riesgo de
Diego y su propuesta educativa: “Que los conocimientos se adapten al estudiante y no al revés”
La clase de orientación fue el espacio para crear. Esa misma hora en la que algunos escuchan música, otros hablan
Ansiedad y depresión presentes en 1 de cada 3 adolescentes que utilizan Instagram o Facebook
Abel Saraiba ofrece 5 recomendaciones para padres y madres
«Crece pronto muchacho», el anhelo de padres y madres que quieren hijos maduros
Para poder cosechar la autonomía anhelada debemos promoverla
Jóvenes apureños sienten su futuro secuestrado en el país
La desesperanza y frustración embargan a muchos jóvenes apureños que se sienten atrapados y no ven un futuro promisorio en…
Trabajo infantil aumenta por primera vez en dos décadas por la pandemia
Si no se toman las medidas adecuadas de forma acelerada, dentro de cuatro años habrá unos 140 millones de niños…
El cementerio invisible del COVID-19
Título tomando prestado el nombre de un reciente documento publicado por dos agencias de la ONU, UNICEF y PNUD: El
3.738 muertes violentas de niños, niñas y adolescentes se registran en tres años #InformeSomosNoticia
Alarma por la muerte de niños en manos de policías
Recomendaciones para frenar el grooming y otros delitos informáticos contra niños y adolescentes
Ante el incremento de los delitos de abuso sexual valiéndose del uso de las redes sociales, el equipo de El Diario conversó