En estos momentos debemos buscar los puntos comunes y de encuentro que nos permitan garantizar a los niños, niñas y adolescentes un espacio seguro, afectivo y protector

Las escuelas deben ser espacios para el aprendizaje, socialización y también para la protección alimentaria, de la violencia, especialmente en momentos de emergencia

Algunos niños pueden ser más activos, más distraídos o más retraídos en comparación con otras personas que conozcamos, sin que esto signifique necesariamente que presentan algún trastorno