Todo lo que necesitas saber de disciplina positiva, una metodología de crianza que promueve el buen trato y previene la violencia en el hogar y la escuela
Comunicados en los que la institución fija posición ante temas coyunturales o situaciones estructurales que afectan a la niñez y adolescencia
Recomendaciones de los especialistas para prevenir la vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes
NUESTROS ESPECIALISTAS
FERNANDO PEREIRA
Educador, orientador, investigador y especialista en la protección de la niñez y adolescencia y en la prevención de la violencia familiar y escolar.
Cofundador y director de Cecodap.
ÓSCAR MISLE
Educador, orientador y terapeuta familiar, con más de 35 años de experiencia profesional.
Cofundador y director de Cecodap.
ABEL SARAIBA
Psicólogo y psicoanalista. Es el coordinador del Servicio de Atención Psicológica. Ha cursado estudios en Bioética, derechos del niño, ciudadanía y cultura digital.
CARLOS TRAPANI
Abogado con diplomados en derechos humanos, participación social y construcción de ciudadanía; así como estudios en participación infantil para las políticas públicas.
NEUDITH MORALES
Psicóloga y facilitadora en talleres para la atención psicosocial. Se interesa en la crianza desde la perspectiva de la disciplina positiva y de los derechos humanos.
ROSA PELLEGRINO
Psicóloga con experiencia en trabajo con niños, específicamente en el fortalecimiento de sus habilidades sociales y en la promoción de las interacciones saludables para el bienestar familiar.
DANIELA ROJAS
Psicólogo clínico de orientación psicodinámica. Su principal interés es la expresión y comprensión de las vivencias afectivas de los niños.
JANNIA ORTA
Psicóloga y parte del equipo docente de una institución educativa. Estoy especializada en Disciplina Positiva, así como en atención psicosocial en comunidades.
MARIANA MISTICONI
Psicóloga. Sus líneas de trabajo son la crianza respetuosa, prevención de la violencia y el manejo del duelo migratorio.
MARÍA LAURA HERNÁNDEZ
Psicóloga. Inclinada hacia los temas de crianza basada en el respeto y atención psicosocial.